Школа математических и навигацких наук
Школа математических и навигацких наук (школа Пушкарского приказа[1]) — первое в России артиллерийское[1], инженерное[1] и морское училище, историческая предтеча и предшественник всей современной системы инженерно-технического образования России, основано в Москве 14 (25) января 1701 года[2]:1-2 по указу Петра Первого для подготовки артиллеристов, инженеров и моряков армии и флота. Просуществовала до 1753 года[2]:2.
День учреждения школы отмечается как день штурмана Военно-Морского Флота Российской Федерации.
Содержание
История
С момента основания находилась в ведении Оружейной палаты, подчинённой Пушкарскому приказу, которой руководил Ф. А. Головин. Под школу была выделена Сухарева башня со всеми строениями и землей.[3]:5-6 В Военной энциклопедии Сытина сказано, что Московская пушкарская школа заведена и построена стараниями А. А. Виниуса[4]. Изначально школу возглавлял Яков Вилимович Брюс[5].
Главным предметом обучения были математические и навигацкие науки (артиллерийские, инженерные и морские науки). Школа выпускала молодых людей во все роды оружия и службы, военные и гражданские, которые требовали некоторых научных знаний или просто знания русской грамоты. Таким образом из школы выходили, кроме моряков, инженеры, артиллеристы, учителя в другие школы, геодезисты, архитекторы, гражданские чиновники, писаря, мастеровые и т. д..[3]:7
После смерти Ф. А. Головина в 1706 году школа перешла в ведение Приказа Морского флота, а затем, в 1712 году, в ведение Адмиралтейской канцелярии. Главный надзор за школой осуществлял граф Ф. М. Апраксин.[3]:32
На основании указа царя Петра I от 16 (27) января 1712 года [6] школа расширена, образованы дополнительные инженерные и артиллерийские школы (классы).
… Школу инженерную умножить, а именно учеников из русских, которые учены цифири или на Сухареву башню, для сего учения посылать, а когда арифметику окончат, учить геометрию столько, сколько до инженерства надлежит; а потом отдавать инженеру учить фортификацию и держать всегда полное число 100 человек или 150, из коих две трети или по нужде были из дворянских людей…
В 1712 году часть учеников артиллерийских и инженерных классов школы были переведены в Санкт-Петербург, и на их основе были созданы самостоятельные учреждения — инженерная и артиллерийская школы, согласно Указу от 16 (27) января 1712 года.
В 1715 году навигаторские классы школы были переведены в новую столицу, после чего на их основе была создана Морская академия, а сама школа лишилась своего прежнего статуса и стала подготовительным училищем при Академии.[3]:35-36 В 1717 году начальником школы назначен капитан Брунц.
Школа математических и навигацких наук была упразднена в 1753 году, однако на правопреемство с ней претендуют многочисленные военные учебные заведения[7].
По флотской линии
- Морской шляхетский корпус (1752—1802)
- Морской корпус (1802—1867)
- Морское училище (1867—1891)
- Морской кадетский корпус (1891—1916)
- Морское Его Императорского Высочества Наследника Цесаревича Училище (1916—1918)
- Курсы командного состава флота (1918—1919)
- Училище командного состава флота (1919—1922)
- Военно-морское училище (1922—1926)
- Военно-морское училище имени М. В. Фрунзе (1926—1998)
- Военно-морской институт (1998—2001)
- Морской корпус Петра Великого (с 2001 года), также Первый филиал ВУНЦ ВМФ ВМА (Военный учебный научный центр военно-морского флота — Военно-морская академия им. адмирала флота Советского Союза Кузнецова Н. Г.)
По артиллерийской линии
- Михайловское артиллерийское училище
- Михайловская военная артиллерийская академия
- Военная академия РВСН имени Петра Великого
- Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского
По инженерной линии
По геодезической линии
Обучение
Навигацкая школа
(3 рубля, серия «Наука»)
- Нижняя школа — младшие классы, обучение чтению и письму, арифметике, геометрии, тригонометрии.
- Верхняя школа — старшие классы, обучение немецкому языку, математике, морским, инженерным и артиллерийским наукам.
Преподаватели
- Генри Фарварсон (Henry Fargwarson) — англичанин, профессор Абердинского университета, специалист в математике, астрономии и морских науках. Поступил на русскую службу в 1698 году[8];
- Стефан Гвин (Stephan Gwyn; в ряде источников Степан Гвын) — англичанин[8];
- Ричард Грейс (Richard Gries) — англичанин[8];
- Леонтий Филиппович Магницкий — автор первой в России учебной энциклопедии по математике «Арифметика, сиречь наука числительная с разных диалектов на славенский язык переведеная …» (1703 год), учитель арифметики, геометрии и тригонометрии;[3]:5-7
- Яков Иванов, Парфён Васильев обучали словесной и письменной науке;
- Иван Никитин, Никита Харитонов (ученик Ивана Никитина), Спиридон Пичурин, Михаил Борисов (пушкарский сын, воспитанник этой же школы) — арифметике;
- Яган Адлер, Пётр Гран — геометрия, тригонометрия, артиллерия, фортификация;
- Сержант Иван Рыбников (в дальнейшем подпоручик), оберфейерверкер Шелонковский;
- поручик Ушаков — артиллерийские и инженерные науки.
Ученики и процесс обучения
В школу велено было принимать детей дворянских, дьячих, подьячих, из домов дворянских и других чинов от 11 до 23 лет.
В Навигацкой школе были дети почти всех знатных фамилий: Волконские, Сонцовы-Засекины, Лопухины, Шаховские, Хилковы, Урусовы, Долгорукие, Прозоровские, Хованские, Шереметьевы, Борятинские, Собакины, Щербатовы, Головины, Дмитриевы-Мамоновы и пр..[3]:20-21
- с 1 августа по 28 сентября 1701 года набрано 180 человек[9];
- к 19 ноября 1701 года набрано 250 человек[9];
- к 1 апреля 1704 года — 300 человек;
- 1706 год — 129 человек;
- в августе 1710 года — 52 человека;
- сентябре 1710 года — 76 человек.
Срок обучения не был определён, но среднее время обучения (включая практику в действующей армии, лабораториях, пороховых и пушечных заводах «на выучку литейного дела» и различных мастерских в стране и за рубежом «для учения в тамошних местах инженерной и иным немецким наукам») составлял 10 — 15 лет. Причём каждый ученик «твердил» свою науку, не ожидая других. Школьники, которые в науках «оказались плохи», определялись в столяры, токари, паяльщики, стрельцы, матросы, солдаты и в другие приказы. Так, ученик П. Федоров был выпущен из школы канониром, «понеже грамота ему в ученье не далась»; ученику К. Дружинину «учинен трактамент против неученых сержантов».
Примечания
- ↑ 1 2 3 Архив Артиллерийского инженерного музея (ААИМ), ф. 2, ед. хр. 4, лл. 977 — 980.
- ↑ 1 2 Кротков А. С. Начало морского кадетского корпуса. — СПб: 1899. — 11 с.
- ↑ 1 2 3 4 5 6 Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского кадетского корпуса. — СПб: 1852. — С. 1—77
- ↑ Виниус, Андрей Андреевич // Военная энциклопедия : [в 18 т.] / под ред. В. Ф. Новицкого [и др.]. — СПб. ; [М.] : Тип. т-ва И. Д. Сытина, 1911—1915.
- ↑ Школы военных инженеров в 1701 — 1960 годах.
- ↑ 1 2 Указ Императора Петра I О штрафахъ съ Офицеровъ за побѣгъ солдатъ....16 (27) января 1712 года
- ↑ Историческая справка на сайте Минобороны России
- ↑ 1 2 3 Бобынин В. В. Гвин или Гвын, Степан // Русский биографический словарь : в 25 томах. — СПб.—М., 1896—1918.
- ↑ 1 2 Архив Артиллерийского инженерного музея (ААИМ), ф. 2, ед. хр. 4, лл. 977—980
Литература
- Архив Артиллерийского исторического музея (ААИМ), ф. 2, оп. ?. ед. хр. 4, лл. 977 — 980.
- Бранденбург Н. Е. Материалы для истории Артиллерийского управления в России, Приказ артиллерии (1700—1720). — СПб., 1876. — С. 241—242.
- Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского кадетского корпуса. — СПб: 1852. — С. 1—77
- Второй кадетский императора Петра Великого корпус // Военная энциклопедия : [в 18 т.] / под ред. В. Ф. Новицкого [и др.]. — СПб. ; [М.] : Тип. т-ва И. Д. Сытина, 1911—1915.
- Кротков А. С. Начало морского кадетского корпуса. — СПб: 1899. — 11 с.